將智慧教育融入實(shí)際教學(xué)

，實(shí)現(xiàn)因材施教、個(gè)性化教學(xué)。

《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中強(qiáng)調(diào)

，提高教育開(kāi)放水平，積極促進(jìn)信息技術(shù)與教育的融合創(chuàng)新。《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》也著重強(qiáng)調(diào)了深化構(gòu)建全社會(huì)參與的推進(jìn)機(jī)制。

“信息化是教育現(xiàn)代化的引擎和特征

，教育信息化2.0是對(duì)信息技術(shù)重塑新時(shí)代教育理念、體系和內(nèi)容的高度概括。”上海市教育委員會(huì)副主任李永智介紹，教育信息化必須堅(jiān)持“育人為本”“為每個(gè)學(xué)生提供最適合的教育”的原則，發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì)，激發(fā)學(xué)生興趣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生在其最有天資、最有興趣、最有益于社會(huì)的領(lǐng)域成就個(gè)人最大價(jià)值。

“實(shí)現(xiàn)教育信息化，就是要在信息時(shí)代建立適應(yīng)信息社會(huì)的教育新理念

、體系、內(nèi)容，根據(jù)信息社會(huì)的要求進(jìn)行一次教育重構(gòu)，需要自上而下的頂層設(shè)計(jì)和變革。”李永智談道，教育信息化2.0