任友群：高等教育必須主動擁抱人工智能時代

，讓文理工醫(yī)不同學(xué)科更好地匯聚、融合、交叉、創(chuàng)新，碰撞出新的生長點。

探索現(xiàn)代大學(xué)治理新模式也十分重要。例如

，加快構(gòu)建高效服務(wù)師生的數(shù)字化工作體系;布局“智慧中樞”，建設(shè)數(shù)字孿生校園，即時分析海量數(shù)據(jù)，智能支撐科學(xué)決策;建設(shè)適應(yīng)人工智能時代要求的高水平教師隊伍和管理服務(wù)團隊，將數(shù)字化思維、方法與技術(shù)融入學(xué)校各項工作中......

培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才也是高等教育不斷嘗試回答的問題

。拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，要直面哪些問題?

任友群認為，當(dāng)前我國高等教育拔尖人才培養(yǎng)存在的亟待解決的難點包括應(yīng)試思維抑制學(xué)生創(chuàng)新意識和探索精神;客觀條件受限

，制約拔尖人才有效培養(yǎng);評價機制單一，影響教育人才培養(yǎng)取向。

他指出

，作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主力軍，高校應(yīng)當(dāng)著力提高自我“造血”能力。

具體來看

，高校要加強對基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)和路徑的前瞻性思考和全局性謀劃，注重個性化教育方案的制定與早期科研引導(dǎo)，探索超常規(guī)、長學(xué)制和貫通式的拔尖人才選育機制。

拓寬多元選拔渠道。探索“向下銜接+向上貫通”招生選拔一體化改革

，構(gòu)建全過程