科普短視頻開辟知識傳播新渠道
不久前,暑期科普活動“抖音水火箭科學日”表演賽落幕。表演賽期間
,來自全國各地的青少年和科技愛好者匯聚北京亦莊,成功發(fā)射多枚“自制火箭”,表演賽直播吸引了239萬名網(wǎng)友線上觀看
。
此次活動歷經(jīng)近兩個月的線上征集
,共有1300多條視頻投稿。其中7支優(yōu)秀作品代表隊受邀到北京參加表演賽。參賽的“自制火箭”造型、材質(zhì)各異。隨著這些“自制火箭”在倒數(shù)聲中升空
,直播間網(wǎng)友紛紛留言表示:“中國少年的火箭太燃了”“興趣是最好的老師”“為航天埋下了一顆種子”……短視頻帶火科學實驗
活動現(xiàn)場
,92歲的中國科學院院士莊逢辰用手機記錄下了發(fā)射時的景象。他在圓桌環(huán)節(jié)分享了自己與火箭的故事。1960年,他作為哈爾濱工業(yè)大學鍋爐制造專業(yè)的教師前往蘇聯(lián)進修。次年4月,他看到蘇聯(lián)發(fā)射了世界上首艘載人飛船,之后便開始研究火箭發(fā)動機燃燒。科普作家鄭永春說
,他見證了中國航天在高水平科技自立自強道路上的跨越式發(fā)展
。而當天在場的孩子們,未來可能實現(xiàn)載人登月
、火星采樣等目標
,中國航天也會在一代又一代人的接力中走到更領(lǐng)先的位置。
從“東方紅”遨游太空
,到“神舟”叩問蒼穹
,中國航天取得的成績令人振奮
。如何更好地啟迪青少年的科學夢想,成為了科學老師們的一道“必答題”
。
短視頻成了他們探索的路徑之一
。
水火箭是入選小學科學課標的六大實驗之一,其原理與真實火箭相同
,制作上可繁可簡
。全國許多學校都舉辦過水火箭比賽,是科學實驗中演示效果最好的類目
。如今
,水火箭也是抖音上最受歡迎的科學實驗。據(jù)統(tǒng)計
,2023年水火箭相關(guān)視頻總數(shù)同比增長789%
,該類視頻創(chuàng)作者同比增長62%。
參加當天表演賽的懷化師范高等?div id="jfovm50" class="index-wrap">?茖W校的航模隊隊長成思衡介紹:“我們選擇水火箭作為推進器是因為材料便宜
。我們在抖音上搜索到很多水火箭教程。依托這些教程
,我們一點點摸索做了出來
。”
在抖音科普創(chuàng)作者“科學老師王印”看來,教孩子們動手做水火箭
,是航天科普與教育結(jié)合的重要方式
。王印的水火箭視頻,在抖音共獲得200多萬次點贊
,吸引了許多老師和家長跟學
。
廣西桂林興華科學教育研究院研發(fā)專員許輝擁有十余年的水火箭研究經(jīng)驗,線下培訓過上千名物理和科學老師
。他說:“水火箭是非常好的實踐項目,能夠把科學、工程
、技術(shù)融為一體。王印老師用短視頻帶火了水火箭
,各種有創(chuàng)意的水火箭被很好地展示出來
。”
一線教師有了“云課件”
過去,科學實驗教程主要采用文字和圖片的形式
。視頻形式的教程使實驗操作更直觀
,效果也更容易驗證。這些視頻成為一線教師的“云課件”
,可以在課堂上隨時給學生播放
。同時
,一些缺乏實驗設備和經(jīng)費的鄉(xiāng)村學校老師,也能利用廢棄的塑料瓶“復刻”和“升級”實驗
。據(jù)介紹
,有老師在王印教程的基礎上研發(fā)出了更簡易版本的水火箭,開始了一場云端的科學接力
。
《2023抖音科學實驗數(shù)據(jù)報告》顯示
,目前抖音上已有473萬個科學實驗相關(guān)視頻,累計收獲492億次播放
,累計播放時長超過1629萬分鐘
。按每堂課45分鐘計算,相當于36.2萬節(jié)實驗課
。2023年
,抖音科學實驗搜索數(shù)據(jù)同比增長230%。
短視頻極大地降低了獲取知識的門檻
,拓展了科學普及的傳統(tǒng)疆域
,不僅拓展了知識生產(chǎn)的邊界,也開辟了知識傳播的新渠道
。更重要的是
,它降低了孩子們感知科學的門檻——通過短視頻,科普創(chuàng)作者可以用最簡單的方式
、最便宜的價格
、最方便的材料,讓科學實驗觸手可及
。
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