中新教育丨如何加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育

？教育部解讀

、政協(xié)委員圍繞規(guī)范漢字書寫提出多項(xiàng)建議、提案，社會(huì)大眾對(duì)此也較為關(guān)注。當(dāng)前，規(guī)范漢字書寫教育還存在一些問題不容忽視。從書寫與規(guī)范的角度來看，部分中小學(xué)校對(duì)學(xué)生漢字書寫筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)等方面的教育指導(dǎo)不夠；從書寫與文化傳承的角度來看，挖掘闡釋和發(fā)揮漢字所蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人功能不夠；從書寫與健康的角度來看，書寫姿勢(shì)不規(guī)范一定程度上影響了學(xué)生身心健康；從書寫與美育的角度來看，書寫失范現(xiàn)象制約審美能力的培養(yǎng)和提升。這些問題涉及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌，從教育教學(xué)、校園環(huán)境、體制機(jī)制等各方面協(xié)同推進(jìn)，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同發(fā)力。

二、《通知》的主要內(nèi)容包含哪些

？

我們堅(jiān)持問題導(dǎo)向

、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，系統(tǒng)梳理近些年國家和地方制定的有關(guān)政策文件，全面總結(jié)規(guī)范漢字教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向地方教育行政部門、一線校長和教師等廣泛征求意見建議，起草形成《通知》。文件主要包括總體要求、主要舉措、保障措施3個(gè)部分。

第一部分“總體要求”

，提出以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，服務(wù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)